宝贝小猪的电影国语版内容介绍

这个月杂志上推荐一个新故事《小猪爱玩捉迷藏》是选自《铃木绘本第3辑,快乐成长系列》里面的内容。

宝贝小猪的电影国语版内容介绍

第1-2页绘本趣味读:

妈妈可以用不同的声音模仿猪妈妈和猪宝宝。一下子就把宝宝带到了故事里面。模仿能力强的宝宝还会模仿小动物的动作、书上的语言。因为小猪还没有藏好,妈妈在读的时候,也可以问问宝宝,“你会建议小猪藏在哪里呢?”、“我们帮小猪藏好,让我们看看藏在哪里合适呢?”。让小宝宝观察小猪周围,顺便给宝宝介绍小周周围的事物。这样事物又是什么颜色的?它们是什么形状的?(宝宝认知的过程)

如果宝宝特别愿意听,妈妈还可以和宝宝分析,为什么可以藏在这里?(选择和比较的过程)

藏在花丛中是因为花丛高呀。藏在草垛后面,也是因为草垛高呀。

为什么不藏在大叉子后面呢?让宝宝来思考。

宝贝小猪的电影国语版内容介绍

看,小猪和宝宝选了同样的地方。

宝宝一看,这页的故事好像自己刚刚想过呢~有些宝宝还有点小得意。

第3-4页绘本趣味读:

可是有个问题,花丛好像没有小猪高呀,怎么办呢?

问问宝宝,如果是你,你还会选择花丛吗?为什么?

如果继续藏在花丛里面,你会怎么做,才不会被妈妈发现呢?

这是一个非常好的引导宝宝思考的机会。

生活中不就是有很多选择吗?不同的选择可能会有不同的结果,通过绘本故事让宝宝懂得这个道理。

宝贝小猪的电影国语版内容介绍

当小猪以为万事大吉,已经藏好的时候,没想到意外发生了~

第5-6页绘本趣味读:

让宝宝观察,猜一猜小猪到底发生了什么呢?

图片上的花瓣为什么会掉落下来?

掉落下来的花瓣又会引起小猪哪些反应?

看图让宝宝猜想可以锻炼和培养宝宝的观察能力,发现事物之间的逻辑关系。

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《大家一起玩好开心》

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《就喜欢胳肢胳肢》

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《袋鼠宝宝出生了》

妈妈们要是不知道给宝宝怎么选绘本,这套快乐成长就不错,画面温馨,妈妈可以通过“启发-鼓励思考-引导”的方式,实施高效阅读 陪伴,拒绝了家庭教育中的传统说教形式。

我在这个故事中受到的家庭教育启发,来源于前几天了解到的哲学思维。开始以为哲学很深奥,原来哲学就在我们生活中。哲学并没有绝对的对与错,只是看问题的角度不同。

在给宝宝读绘本的时候,我建议,妈妈不要着急,宝宝的认知是一步一步提升的。所谓“一口吃不了一个胖子”。我在这里把我发现的方法都罗列出来,并不是说妈妈每次读的时候,都要问一遍。

如果宝宝明显的很期待下面的故事,不想和妈妈交流故事内容,那妈妈就直接讲故事,不要问了。要不影响了宝宝的阅读兴趣,得不偿失。

一本书可以反复的阅读。每次阅读宝宝都会有不同的发现。所以,妈妈不要急。

我的阅读原则就是“一切引导思考都是排在宝宝阅读之后的”。宝宝有了阅读兴趣,才会更加喜欢阅读。至于思考,也许宝宝只是不想回答,他心中已经有答案了,不代表宝宝没有思考。妈妈放宽心,只管讲就好。

以上就是这本书的阅读分享,如果大家有什么问题,欢迎留言,我们一起交流。我是@大小A的妈,感谢大家阅读,希望这篇分享可以帮到不知道怎么高效亲子阅读的妈妈。

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