投稿
  1. 小新网首页
  2. 创业经验

网上交友新时空教案教学反思

科技攻略 • • 创业经验

《网上交友新时空》教学设计

成都双流中学实验学校 吴益锋

情感、态度和价值观目标：

通过学生分享自己的网上交友经验，体验网络交友的便利与苦恼；通过设置情境，帮助学生认识网络交友的特点，增强网络交友的安全意识，学会理性的对待网友交友。

能力目标：

培养学生尊重理解他人、理性解决问题的能力。

知识目标：

认识网络交友的特点，增强网上交友的自我保护意识，学会理性的对待网络交友。

教学重点：认识网络交友的利弊，辨析网上交往与现实交往的关系

教学难点：增强自我保护意识，理性对待网络交友

网上交友新时空教案教学反思

《网上交友新时空》教学设计

教学环节 教学活动 备注
中学生网上交往现状 经验引入 导入：情景剧《不能交陌生网友》

教师：我在国庆期间对你们的父母做了一个问卷调查。您支持孩子在网络认识网友吗？８５%的家长反对孩子进行网上交往。还有15%的家长表示看情况。家长们在担心什么？中学生到底能不能网上交友？

教师：究竟谁对谁错。没有调查就没有发言权。一起进入中学生网上交友在线调查，

活动一：中学生网上交友调查

学生利用平板填写

教师：根据2017年中国互联网报告，10-19岁网民多达1.5亿人，QQ活跃人数8.5亿人，中学生在互联网进行熟人社交和陌生人社交非常普遍。

揭示矛盾

深入分析

主要观点
网上交友之利经验引入

揭示矛盾

深入分析

活动二：例举网上交友的优点

教师：梅朵妈妈为梅朵上网的事伤透了脑筋，而且坚决反对．你可以找到一些网上交友的优点来劝解一下她呢？

学生分享：

活动三：寻找梅朵的个人信息

教师：有人说：想了解一个人，就去看他的QQ。现在交给大家一个任务，ppt上是梅朵的QQ号，去ＱＱ或空间里寻找梅朵的个人信息，并记录在便利贴上。看谁是最棒的小侦探。

学生活动：两分钟

教师：你们各个小组都很厉害，战果丰硕。看来梅朵妈妈的担心也可以理解．像梅朵这样在网上公布个人真实信息，会有什么后果呢？

学生回答：

教师：个人信息泄露是一件很危险的事情，轻则自己的一切都暴露在众人的目光之下，成为透明人（ppt展示漫画），重则可能会引发网络诈骗、入室抢劫甚至人身伤害。

教师：其实梅朵也觉得很委屈，真正的友谊不应该是真诚和相互信任吗？

教师：网友们，梅朵的想法对不对？

学生回答：对，但是网上交往不一样，不能太实诚，可以用假信息。

教师：同学们真聪明，使用假信息就能避免信息泄露了。但是，同学们想想，你在网上用假信息，欺骗网友，那你得到真友谊的概率能有多大？

展示问卷6数据。 %的认为在网上可以骗人。但是，欺骗他人的行为符合道德要求吗？

教师：真实还是虚假，诚实还是欺骗？这是网上交往无法解决的两难问题。

情景剧《网友邀请见面》

教师： 网友们，梅朵可以去见面吗？请举手

活动四：讨论可以和网友见面吗

我们来帮梅朵理性分析。

内容：与网友见面可能有哪些危险？

与网友见面应该做什么准备？

学生发言：然后贴上去

教师：网上交往是虚拟的，很难认清对方的伪装，对网友不知人，不知面，更加不知心。在不了解对方的情况下，与网友见面是一件非常危险的事情。与网友见面一定要谨慎。

教师：除了可能出现的安全问题。见网友也可能出现这些尴尬。请看视频

视频：与网友见面（一分半）

教师：你看完视频有什么感受

学生：见光死

教师：网友见面非常容易见光死。人们往往会在网络世界隐藏自己的缺点，有的还为自己伪造一些优点。网上的人往往看起来很完美，见面才发现和想象中的不一样。把网络朋友转化为现实朋友一定要慎重，相见不如怀念，想象中的才是最美好的！

网上交友之弊
理性看待网上交友主要观点
现实交往与网上交往的关系行动能力活动五：辨析现实交往与网上交往的关系

视频：15班活动

教师： 同学们．不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中．要学会在现实中交往，增加真实而贴近的感受．

本文来自作者:科技攻略，不代表小新网立场！

转载请注明：https://www.xiaoxinys.cn/599238.html

赞 (0)
科技攻略科技攻略注册用户
0
上一篇 2023-05-10 15:46:00
下一篇 2023-05-10 15:51:00

相关推荐

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请联系我们举报，一经查实，本站将立刻删除。