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资深教师总结发言简短精辟句子

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孩子学习拼音，多数家长都认为那是一个坎儿，这个过程让越来越多的家长头疼，整天陪着孩子练习，效果却不理想，成天憋着火，忍不住喊几句，都是家长良苦用心啊！

下面是资深教师总结的学习方法，让家长领孩子学习拼音，见证学习如何做到高效，以一课为例，可以举一反三哦！

部编版语文一年级上册，拼音教学的第九课《ai、ei、ui》，这是拼音单元的第二个单元，怎样学习拼音更加高效呢？下面请跟随杜du老师的脚步，一起走进这一课的拼音教学。

语文书第40页有一幅情境图，不要小看情境图的作用哦，它能使学生在情境中学习，在学生观察的时候，家长和老师可以适当引导学生去发现，情景图中画了些什么？

资深教师总结发言简短精辟句子

1.词语

“妹妹、奶奶”是这一道题需要同学们认识的词语。

同学们，看图说一说图上画的是什么样的一个情景啊？发挥你的想象，运用你的语言，来描述一下吧！

在读“妹妹、奶奶”的时候，要注意后面的字是轻声。

组词训练

“妹”组词：妹妹、小妹、姐妹、兄妹。

“奶”组词：牛奶、酸奶、喝奶、奶油。

2.儿歌

同学们，自己借助注音读一读，这个儿歌《洗手歌》吧！然后听听老师或者家长怎样读，再读一遍，试着把洗手歌读流利。

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四、书写指导

这是孩子们第一次写音节词，写音节词时，字母之间要尽量紧凑、匀称、形成一个整体。

杜du老师建议同学们在书写的时候，要按顺序在四线格中写，写完所有字母后再标声调，写的时候要看一个音节，整体记住再去写，而不是看一个字母，就写一个字母。

希望同学们都能在书写中养成一个好习惯。

资深教师总结发言简短精辟句子

好啦，关于一年级上册第三单元第九课的拼音教学就到这里。

如果大家有哪些疑问，可以在评论区留言给杜du老师，也可以在看文章的同时，去看老师的手写笔记，因为手写笔记的内容都非常重要，也有一些小秘诀在里面哦。期待大家认真发现呢！

觉得我的文章对你有所帮助，欢迎大家点赞，转发。谢谢！关注我，收看更多精彩内容。（一年级的内容陆续更新哦！）

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