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9.9元课程如何获利，为什么9.9元课程可以卖的这么便宜

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.9元课程如何获利？(9.9全网课程还挣钱吗)"

单纯靠9.9元的课程获利润，基本没啥希望。需要转化思路，把9.9元的课程变成“鱼钩”，来钩住用户的钱包，才能实现获利，具体咋干，孙老师来告诉你：

第一步、把9.9元课程设置为引流课，这里面也有诀窍，首先课程要刚需，要让客户看到以后“啊哈”一下；其次，要塑造出课程的价值感，比方说你只要购买9.9元课程，还送69元礼品，同时还有名师测评，课程价值感就出来了；最后，课程设计要跟后面要卖的产品有关联，比方说前面卖的英语记忆入门，后面卖的就是英语记忆升阶版。

第二步、把9.9元的爆款引流课，尽可能多地卖出去，可以采用的方式有很多：异业联盟、社群合作、付费推广、渠道嵌入等等；具体用那种，要看你手里掌握的资源，以及团队的执行能力；能操盘，能落地的方式，就是好方式。

第三步、设计后端产品和诱饵：9.9元的目的是引流，后端产品的目的是盈利，你可以多设计几级后端产品：比方说，三千到六千是一个档位；6000到8000是一个档位；10000—12000是一个档位；诱饵就是，你购买的产品档位越高，得到的福利和实惠越多。

再详细的内容，以及实操案例，你就需要跟孙老师私聊了。

线上9.9的课程获利，一是走量，也就是你说的薄利多销；二是引导学员报高价课程，也就是所谓的转化。

对于9.9的课程也不要抱有太高的期待，毕竟一分价钱一分货。做课程的人会说让你物超所值，让你得到的价值远超过你付出的价格。9.9元一碗牛肉面都买不到了，其中的价值你自己想。

对于卖课的人来说，则是一份课程卖了多份，录制课程的动作完成后，之后只需要做销售就好了，每多卖出一份，就是多一份收益，不再有什么边际成本了。

但实际上你报了课程之后就会发现，9.9元的课程都会有往期的学长学姐出来分享经验，课程群里会有辅导员、班主任之类的角色，说这课程多好，自己有多受益。在课程开始的几天每天分享干货、打鸡血，课程进入后半段就开始推销高价课程。这时你会发现，群里总是有那么几个特别活跃的人，报高价课程也超级积极。这些人大多是课程的托儿。

曾经参加过某个职场领域大V的线上课程，报名课程助教后，进入实习阶段，做的第一件事情就是去低价课程群里活跃气氛。每个班都会按照转化高价课程学员的情况来分配利润。其实绝大多数线上课程，走的都是这个套路。所以每次看到有人说要线上学习，我都会建议说，如果真的想学，就直接选择高价课程。低价学不到什么东西，还浪费时间。看着一群人的销售行为，挺烦的。

为什么9.9元课程可以卖的这么便宜？

是因为他们不靠9块9的课程赚钱。

对于他们而言，9块9的课程只是引流品，真正的利润在后面1000+的课程上。

就像超市里鸡蛋或者有特定的产品是促销的方式来吸引客户，但是客户来超市不可能只买鸡蛋，可能还会买牛奶买菜。

那么对于商家而言鸡蛋就是引流品，它的利润在菜和牛奶上…

转化路径：

普通阅读PV-〉9.9课程-〉1000+的课程

只要从普通阅读到9块9课程的转换率足够高，

同时从9块9的课程到1000块钱的课程的转化率足够高。

投放1000块能赚回来1100块，那你就可以加大这个投入。第2次就可以投1万可能就可以挣回来15,000。

当然这个商业模式里的风险在哪？

就是转化率。

如果上面两个转化率不够高，投放的公司就可能会亏的血本无归。

所以在投放的时候，如何优化转化率就至关重要。

9.9的课程是体验课，可以设原价99元，体验价9.9，体验课的质量一定高，干货满满，让学生觉得物超所值，激发兴趣，学生认可你，才会报更高费用，更高阶的课程，这些就是获利了，另外当课程的销售量足够大时也能获利，这个取决于课程的受众规模和课程本身的吸引力。

应该只是初级的一些讲解，说白了这个只是开胃菜，后续的还有加入圈子呀，购买权限一些些等等的。

这个怎么获利，首先他们是商家，9.9的课程就是跟消费者设计的体验课程，为了让消费者了解这个课程的形式和所教的知识效果，说白了就是体验课，如果你感觉有效果的话可以购买他们的课时，如果不感兴趣的话也没什么损失，对大家都没有坏处！化妆品都有试用装，买水果都可以试吃！如果你花几千块钱买了这个课程发展对自己知识提升不大，或者对这种形式不感兴趣，就会感觉白花了那么多钱！

他们卖全网课程的，9.9只是一个噱头，先把你引流到微信，添加对方以后，9.9只是一个博主的课程，如果你想要多个博主，可以打包99，并且包更新。而且他们招合伙人或者代理，代理价一般都是好几百，我添加的那个代理价是298。

那么卖课程的，主要收益来源，就是99的打包价这种包更新，买的人不少，还有298的代理。

一、课程获取课程获取有两种，一种是直接某宝买，也不贵多少的都有

另一种就是直接做他们的代理，代理也是包课程更新的，你还可以免费看课程。

二、引流一般这类卖课程的会全网引流，他们不光在抖音引流，还在多平台引流，只要有流量的地方，他们都会全网布局，比如小红书。

他们引流的方法非常粗暴，哪个知识博主火，他们就关注谁，然后博主只要发视频，他们就会进行评论，从而达到一种截流的目的，有意向的用户看到后，就会添加对方微信。

1，账号搭建头像和昵称设置类似课程9.9，课程免费分享，然后就是可以留联系方式，他们一般会把联系方式做成三连屏的样式，以此在封面留联系方式。

2，评论截流关注所有知识博主，不论大小，只要这些知识博主发视频，就会进行评论。一般他们会用脚本评论，多个手机同时操作，彭叔昨天加的那个卖课程的就是如此操作，脚本还是他自己写的，可以免费用。当然，也可以手动评论，只不过效率会低。

互联网上的收益=流量*客单价*转化率，大多数项目都符合这一公式。

1，卖课程9.9单个知识博主的课程，99打包更新全网知识博主课程，一般他们都会有网盘，会把你拉进网盘群。

2，收徒（合伙人）298收你做徒弟，你想做，交298，他们朋友圈天天发布成交图，从而增加信任。你想做，他们会教你如何引流，怎么操作。

3，其他变现方式这种课程贩子做的时间长了，手里会有很多精准流量，都是想赚钱的。那么他们可以自己开发一个赚钱的项目，会有导师带，但是这种收费会更高，一般最少500以上，甚至几千。架不住人家手里流量多，自然会有不少人去学习。

总结：一个好的项目，自然会有一个完整的商业闭环，9.9卖课程自然也是如此，寻找需求—产品定位—全网引流—购买—设计裂变—粉丝维护—获得反馈—更新需求—寻找需求，以此形成一个良性的正反馈闭环。

每一个项目的盛行，都是前人踏出来的，然后就是玩法升级。9.9课程前身就是项目众筹，互联网圈子内非常盛兴，只不过他们把众筹的结果，放在了圈外，本质上还是众筹的一种。

希望我的回答对您有帮助，感谢点赞并关注！如有其它问题，请关注公众号“scyyhd”，有专人，第一时间回答您的问题~~

在知识付费的经济特别红火，所以互联网上有大量的课程可以学习。我们可以看到，互联网上很多的知识付费课程，他的门槛都非常低。有9块9的，19块9的，29块9的，基本上不超过30块的是最多的。

那么这种很便宜的课程怎么盈利呢？靠薄利多销么？

这只是一方面，9块9的课程就相当于10块。卖1万份也才收入10万块钱。光靠这个单个课程盈利的话话，投入产出比是非常低的。

所以这个课程并不是不要用来盈利的，是用来引流增加客户的。营销上有个效应叫登门槛效应。是先让客户跨过成交的门槛，成为你的客户。只有先实质性的成交了，从潜在客户变为客户，后面才有更多的成交。

所以9块9的课程为什么设置这么便宜，是为了降低成交的门槛。9块9的价格在人们的感知中是非常便宜的，连一份盒饭钱都不够，购买的话就没有太多的压力。所以成交的顾客数量就很容易上去。

我们以一个教短视频营销相关知识的付费课程为例。当你购买了9块9的课程，说明你是确实对短视频营销有相关的需求。9块9的课程会教你一些关于短视频营销相关的比较基础的知识。比如说关于短视频的一些平台，如何上传短视频，如何进行一些简单的剪辑等等。这些知识内容一般都是比较基础和浅显的，毕竟一分钱一分货。

如果说你学完觉得这些知识过于浅显，想学更高层次的相关知识。那么你付费的这个平台会向你推荐999的课程，里面的知识干货肯定更多。学完999的你觉得还不够，还想更进一步提升，那可能还有2999甚至9999的课程。

总之，这种知识付费的课程都是金字塔状设置的，知识越干货，越有价值，设定的价格肯定越高。9块9的课程不过是属于最基础、最入门的内容而已，用来降低门槛，引流客户的作用为主。

我本身也有做教育课程推广，也参加过很多个类似这样的课程学习和活动，9.9元课程获利有两种思路，大多在第二种思路，现在分享给大家：

第一种思路：也就是通常说的薄利多销，定价低让大家都买得起课程，学得起课程，单个利润不多，但是总量多；

第二种思路：也就是引流，低价赚吆喝，课程质量可能好， 但也可能并不好，但大多数都是干货少、打广告多，诱导人们报后面高价课程。

我是90后创业者，欢迎关注我，一起分享各种创业商业模式。

9.9只是引流课，后面靠转换高利润课

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