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《寒号鸟》告诉我们什么道理

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学习目标

1.认识“堵、缝”等15个生字，会写“面、阵”等8个字。

2.分角色朗读课文，体会动物对话的语气。

3.联系生活实际，加深对故事寓意的理解。

4.知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读，让孩子读懂寓言故事

要求会写的字

面（地面、面粉）阵（阵地、一阵）朗（晴朗、朗读）枯（干枯、枯黄）却（忘却、退却）将（将来、将军）纷（纷纷、纷飞）夜（夜晚、夜里）。

要求会认的字

号（号叫）堵（堵车）缝（缝隙）当（上当）鹊（喜鹊）衔（衔着）劝（劝告）

趁（趁机）且（并且）腊（腊月）狂（狂风）吼（吼叫）复（复习）哀（悲哀）。

多音字

号：① háo 号叫；② hào 号码。

当：① dāng 当天；② dàng 上当。

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读，让孩子读懂寓言故事

重点词语

对面、一阵、晴朗、枯草、退却、将来、夜里、得过且过、寒冬腊月、大雪纷飞。

词语解释

晴朗：阳光充足。

懒惰：不爱劳动和工作，不勤快。

得过且过：只要勉强过得去就这样过下去。

寒冬腊月：泛指寒冷的冬季。

哀号：悲哀地号叫。

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读，让孩子读懂寓言故事

近义词

准备——打算、劝告——劝说、将来——未来。

反义词

暖和——寒冷、懒惰——勤快、难过——高兴。

主题归纳

本文是一篇寓言故事，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了美好的生活要靠辛勤劳动来创造。

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读，让孩子读懂寓言故事

段落大意

第一段（第1自然段）：寒号鸟和喜鹊是一对邻居。

第二段（2—4自然段）：冬天临近，寒号鸟不听劝告，不肯做窝。

第三段（5—7自然段）：冬天到了，寒号鸟得过且过。

第四段（8、9自然段）：寒冬腊月，寒号鸟被冻死了。

课文全解

第一自然段：

交代了喜鹊和寒号鸟的住处很近，为后文故事的发展做铺垫。

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读，让孩子读懂寓言故事

第三自然段：

“一早”表现了喜鹊的勤劳。“东寻西找”说明枯草并不好找，想做好窝不是一件容易的事。

喜鹊清早就找枯草，为搭建巢穴做准备，可见它的勤劳能干。

寒号鸟则天性懒惰、好逸恶劳，与勤劳的喜鹊形成了鲜明的对比。

第五自然段：

“冬天说到就到，寒风呼呼地刮着”，这是对环境的描写。寒风来袭，寒号鸟冻得受不了，与喜鹊的境遇有很大差距。

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读，让孩子读懂寓言故事

第七自然段：

天气暂时的回暖，让寒号鸟做窝的决心又动摇了。它真是好了伤疤忘了疼！

第八自然段：

将北风的声音比作狮子的狂吼，说明北风强劲；将崖缝比作冰窖，说明气温很低。寒号鸟又开始哀号，可惜已经晚了。

第九自然段：

在寒冬腊月，寒号鸟抵挡不住严寒，最后被冻死了。它最终为自己的得过且过，付出了沉重的代价。

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读，让孩子读懂寓言故事

读后感想

勤劳是拥有幸福生活的金钥匙。只有辛勤劳动，我们才能创造美好的明天。希望我们每个人都像喜鹊一样勤奋，而不要做“寒号鸟”。

课后题答案

习题一

示例：因为喜鹊勤劳，提前将过冬的窝搭建好，冬天里不挨冻；寒号鸟不仅非常懒惰，还不听喜鹊善意的劝告，一直没做自己的窝，所以被冻死了。

二年级语文上册《寒号鸟》课文解读，让孩子读懂寓言故事

习题二

示例：冻得双唇发黑、累得直喘气、急得团团转、热得像桑拿房。

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