关于儿童的设计,数字时代的儿童产品设计

《数字时代儿童产品设计》是2017年10月华中科技大学出版社出版的图书,作者是[美] Debra Levin Gelman。Debra Levin Gelman是儿童交互媒体领域资深设计师和分析师。本书的主要内容是以儿童认知心理学为理论基础,借助丰富详实的案例向读者展示了为儿童设计产品的方针和技巧。

所以以下的内容讲解是我对《数字时代儿童产品设计》这本书内容的一个梳理、总结和思考。了解各个阶段孩子的习惯和个性,以及家长在孩子成长过程中起到关键监督作用这一环节中,他们更加看重的要点是具体哪些方面的内容等等。都能更好地指导设计在方案执行过程中如何打动用户,满足用户的心智和体验感受,在这篇文章中都做了详细的解答,希望对正在阅读的你有所帮助。

接下来就是对这本书的一个详细的总结梳理:

数字时代的儿童产品设计

数字时代的儿童产品设计

数字时代的儿童产品设计

主要内容包含四个方面

数字时代的儿童产品设计

儿童设计的过去和现在

数字时代的儿童产品设计

过去的儿童设计

数字时代的儿童产品设计

现在的儿童设计

数字时代的儿童产品设计

优劣势对比

数字时代的儿童产品设计

设计师该如何做

数字时代的儿童产品设计

儿童与成年人设计

数字时代的儿童产品设计

儿童和成年人设计的不同之处

数字时代的儿童产品设计

儿童和成年设计的相同之处

数字时代的儿童产品设计

该玩还是该学

数字时代的儿童产品设计

儿童设计发展和认知

数字时代的儿童产品设计

皮亚杰认知发展阶段理论

数字时代的儿童产品设计

感知运动阶段

数字时代的儿童产品设计

前运算阶段

数字时代的儿童产品设计

具体运算阶段

数字时代的儿童产品设计

形式运算阶段

数字时代的儿童产品设计

儿童设计阶段需要关注点不同

数字时代的儿童产品设计

2-4岁儿童

数字时代的儿童产品设计

创建清晰的视觉等级

数字时代的儿童产品设计

不强调性别差异

数字时代的儿童产品设计

明确区分前景和背景

数字时代的儿童产品设计

尽量克制使用明亮的颜色

数字时代的儿童产品设计

针对这个年龄段的孩子如何使用色彩

数字时代的儿童产品设计

选择自然明快的色彩

数字时代的儿童产品设计

控制设计表现欲

数字时代的儿童产品设计

明确主次关系

数字时代的儿童产品设计

使用具象图形和图标

数字时代的儿童产品设计

儿童产品中图标的设计特点

数字时代的儿童产品设计

粗线条的线性图标

数字时代的儿童产品设计

造型饱满的面性图标

数字时代的儿童产品设计

使用圆角

数字时代的儿童产品设计

使用层次丰富的色彩

数字时代的儿童产品设计

用写实手法帮助用户理解

数字时代的儿童产品设计

2-4岁的设计的关注点

数字时代的儿童产品设计

2-4岁的设计元素

数字时代的儿童产品设计

4-6岁混乱的学龄前

数字时代的儿童产品设计

寓教于乐,在游戏中学习

数字时代的儿童产品设计

有趣的互动反馈

数字时代的儿童产品设计

规则简单,形式自由开放

数字时代的儿童产品设计

适度的挑战性

数字时代的儿童产品设计

4-6岁的设计关注点

数字时代的儿童产品设计

4-6岁的设计元素

数字时代的儿童产品设计

6-8岁的大小孩

数字时代的儿童产品设计

关联虚拟和现实体验

数字时代的儿童产品设计

遵循的设计规则

数字时代的儿童产品设计

确保产品的安全性

数字时代的儿童产品设计

6-8岁的设计关注点

数字时代的儿童产品设计

6-8岁的设计元素

数字时代的儿童产品设计

8-10岁的酷小孩

数字时代的儿童产品设计

8-10岁的设计关注点

数字时代的儿童产品设计

8-10岁的设计元素

数字时代的儿童产品设计

总结我们要做的事

数字时代的儿童产品设计

明确儿童的年龄阶段

数字时代的儿童产品设计

为儿童设计

数字时代的儿童产品设计

本文来自作者:科技攻略,不代表小新网立场!

转载请注明:https://www.xiaoxinys.cn/105241.html

版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系我们举报,一经查实,本站将立刻删除。